松鼠班的博客

    4月份是我们的“环保”主题活动月哦，在这个月里，我们开展了很多丰富有趣的活动。你看，中大班的哥哥姐姐都举行了环保时装秀哦，我们小班宝宝也去观看了他们的表演呢，真是开心啊。

 

 

        孩子是祖国的希望，是民族的未来，孩子的需要是教师关心的焦点，孩子的进步是教师快乐的源泉。

       心理学研究也表明，对学生的期望过高或过低都是有害的：期望过高，学生老是达不到，自然有损其信心的树立与巩固；期望过低，学生不费吹灰之力即能达到，自然谈不到树立信心。只有期望适中，才有助于自信心的树立与巩固。

       幼儿的生活是多姿多彩的，在他们的生活中充满着惊喜，充满着乐趣，充满着意外......他们的学习需求更多地来源于这些惊喜、乐趣和意外。细细留意，我们会在幼儿的一言一行中发现他们关注的焦点。当我和幼儿在户外散步时，他们会数着彩砖跳格子，往往数着数着就乱了套，最后哈哈笑成团从一再数；他们会歪歪扭扭、乐此不疲的走在彩色的车轮上转圈；也许对于成人来说这是无聊的事，可是看着幼儿的笑脸，就明白他们乐此不疲的原因了。

        童年，不经意间已经离我们逐渐远去，青春也在飞逝般流失。可是我们还是怀着那份童心，奢侈的、发自内心的想要再去体验一下作为儿童的那份天真、快乐！
        童年的生活是美好的，每一个个人对于自己的童年相信都有很多的回忆。小伙伴们的相互追逐打闹，和爸爸妈妈一起的假日旅行，爷爷奶奶的亲昵问候，小学生活的点点趣事……随着自己慢慢长大，感觉时间的脚步也愈来愈快，快的来不及自己去回忆。每天忙碌的工作着，日复一日的生活着。随着知识的增加，欲望的满足，自己的愿望也越来越少，变得不容易满足，乐趣也随之减少。
        童年的时光是珍贵的。看看现在的孩子们

      开学了，小朋友们都非常兴奋地来园了，与好久不见的同伴好友都有着聊不完的话，顿时教室里热闹起来了。按照惯例我们的座位又要从新安排了，于是我们就把他们的座位来了一个一百八十度的大改变。
      我们旁边的小朋友都换了，大家又可以交到新朋友了。这时问题也就出现了，每次搬椅子的时候大家都会找不到自己的“家”了，可能是位置变了，旁边小朋友也换了，所以在搬椅子时老是不记得自己的“家”在哪里？经常会出现把一个小朋友挤在外面进不来的现象，要想把椅子放进自己的组中就必须让小朋友们一个一个地搬椅子挪地方让你，非常麻烦也非常危险。
      这时我们想到了一个非常好的办法让小朋友们既安全又方便的找到自己的“家”了。如果有一个小朋友被挤

1、 缺少时间概念孩子做事爱磨蹭，通常是因为他们不像成人一样具有时间紧迫感，他们的时间概念比较模糊。一般而言，孩子并不知道如果他把一件事尽快做完之后会有什么更好的结果，他也不认为自己慢有什么不好的。比如吃饭，成人都会知道，不快点吃饭就凉了，吃完饭还有其它什么事，而孩子不会明白这许多，当然他也不知道吃得慢一些究竟有什么不好。再如，大人们知道，自己上班和孩子上幼儿园都不能迟到，而孩子则不然，爸爸妈妈上班和自己去幼儿园晚了，对他来讲都是无所谓的，他想的只是眼前的事情，这些都是由孩子的生理和心理特征决定的。

2、天生的慢性子有一些幼儿明显地比其它孩子动作慢，不论在什么情形下、做什么事情都慢，即便是有强烈的外界刺激他仍然是行动迟缓，慢条斯理，紧张不起来。这类孩子的神经